近日，由昆明日报“昆滇教育”视频号策划的原创短视频节目“校园飞花令”第二季正式收官。今年，“昆滇教育”视频号创新推出“校园飞花令”，联动18所昆明中学，邀请师生现场开启任务卡，参与诗词飞花令接龙，推出两季共18集短视频节目，视频号、抖音号等平台全网播放量超过60万次，以沉浸式体验展现昆明中学生的文化底蕴与创新活力，获得学校、师生和网友广泛关注和好评。

　　校际联动 开启头脑风暴

　　10月11日至11月8日，“昆滇教育”团队携带装有神秘任务的信封，先后走进昆明市第五中学、昆明市第十中学白塔校区、五华区莲华中学、云南师大附中西山学校、云南师范大学附属世纪金源学校，开启了一场以“秋”为主题的“校园飞花令”接力活动。

　　活动中，学生们现场开启任务卡，根据要求即兴吟诵古典诗词、创作原创诗歌、介绍秋日美食习俗等。昆五中的任务卡是“秋天的美食和习俗”，这个任务难不倒大家，月饼、桂花糕、大闸蟹、插茱萸、登高、做月团……同学们对答如流。

　　每所学校完成任务后，还要以抽签的方式为下一所学校抽取任务卡，并运用创意为任务卡添加个性化要求，让任务更具挑战性。

　　昆明文理学院附中接到来自云南师大附中西山学校的任务卡，要求是推荐景点，必须“包含秋日元素，但不能出现秋字”，于是同学们现场原创三行诗接龙，描写昆明植物园“金红交织，凉风习习，灿若云霞”，描写纳帕海“芳草连天，牧歌悠长，野鹤鹏腾”……一句句诗句描绘出祖国山河秋日的壮丽美好。

　　昆三中西山学校接到云南师大附中西山学校的任务卡，要求是原创包含秋日元素的藏头诗，于是同学们以“明月松间照，清泉石上流”为藏头，一人一句，现场写了一首诗：“明月悬空谷，晚钟渡远山；月上捣香桂，窗下倚清风……”不仅符合任务要求，而且意境深远。

　　本季“校园飞花令”，不仅有诗意，还有优美的歌声。

　　昆十中白塔校区接到的是昆五中出的题目：推荐秋游地点。“如果只是单纯推荐，那太简单了，展示不了我们的实力。”同学们合计之后，用歌曲、绘画和原创现代诗的方式推荐他们心目中的秋游地点，任务完成后，他们也为下一所学校出了“跨界任务”：写一首和秋天有关的原创歌词并演唱。

　　莲华中学的同学接到任务后，决定以《起风了》为原调，大家现场填词，甚至加入了Rap唱词，不一会儿，动人的歌词和着优美的旋律在校园里唱响：“我曾痴迷于书海的无涯，在银杏下说着梦想，不变晨昏，不知疲倦，不负年华……”歌词中融入校园秋景、教室晨读等元素，清新动人，网友评价“唱出了青春美好的样子”。

　　出题解题 都是诗和情怀

　　两季“校园飞花令”的拍摄中，每一期的任务卡设计就像“盲盒”一样充满惊喜，以多元形式打破了传统文化课的边界，让秋日课堂化作“创意工坊”。

　　同学们坦言，拍摄过程“紧张而有趣”，而且能和其他学校联动，感觉很有新意。昆十中学生李昕玥然认为，这次参与“校园飞花令”，自己和同学全程沉浸在秋天独有的诗意与巧思，尤其在“出题”与“解题”的互动里，大家感受到思维碰撞的乐趣；莲华中学学生陈曦萌说，虽然活动形式与传统飞花令不同，但这种校际“命题—创作—接龙”的方式，更像一场思维的接力赛。

　　昆明市第十中学白塔校区教师曾泰为同学们在活动中的表现点赞：“同学们反应快速、准确接令，展现出扎实的知识积累，面对镜头时表现沉稳、思维敏捷，令人惊喜，而且在团队合作中彼此配合默契，展现了良好的集体意识，这种积极投入的态度非常珍贵，展现了新时代学生对中华优秀传统文化的热爱与传承。”

　　同时，云南师大附中西山学校专门通过学校公众号记录了此次活动的过程，学校相关负责人表示，这不仅是一次文学诗歌艺术创意的比拼，更是一堂生动的综合性美育实践课，同学们在艺术的氛围中感受季节之美、文字之妙与音乐之情，在合作中学会倾听与表达，在创作中实现自我成长。

　　网友互动热情同样高涨。视频下的品论区化作“云观赛”阵地：“同学们太棒了，面对镜头展示才艺，一点都不紧张”“原创填词唱起来也太好听了吧”“从春日篇追到秋日篇，我已经粉上这个节目了”……一条高赞留言道：“节目中既有‘腹有诗书气自华’的积淀，又有‘青春须早为’的朝气，这才是少年该有的样子！”还有不少师生留言询问：“什么时候来我们学校？”“希望第三季能有我们出场！”

　　在此，诚挚邀请每一位读者成为节目的“云策划师”：你希望看到哪些主题的飞花令？期待哪些学校亮相？是否有创新的点子？欢迎在“昆滇教育”各平台留言，共绘下一季飞花图景。

　　记者余苏晏报道