本报讯 记者杨官荣报道 近日，昆明市西山区红联小学四年级（1）班的语文课与美术课碰撞出火花，学生用长卷画重构语文书上的经典，跨学科实践展现别样魅力。

　　操场上，四年级（1）班的学生将语文课程与美术创作进行融合，合作完成《草丛中》线描长卷。结合两科所学，同学们以长卷为画布，用波浪线绘出摇曳的狗尾巴草，用密集短线表现毛茸茸叶片，用螺旋线勾勒待放野花，更有蟋蟀宽敞的住宅、织网蜘蛛等居民，长卷上呈现出一片热闹的“魔法草丛”。在展示环节，1个同学用生动语言描述草丛场景与生物故事，精准运用“摇曳”“灵动”等词汇，展现语文语言构建与运用能力；另1个同学解析线条运用技巧，分享如何通过长短、粗细、转折表现草木形态；其他2个同学分别介绍创作灵感来源与团队合作细节，过程中既用规范表达传递创作思路，又以审美视角解读作品亮点，让语文的语言魅力与美术的审美感知深度融合。

　　此次实践不仅提升了同学们的观察、绘画与表达能力，更让大家体会到团队合作的力量，为跨学科学习提供了生动范例。